野餐 picnic
在一个阳光明媚的周末，老师们组织了一次户外野餐。孩子们兴奋地帮忙准备食物和饮料，既学习了如何分工协作，又学会了如何照顾好自己的小伙伴。在一片绿意盎然的草地上，孩子们围坐在一起，用自制的小桌子享用他们精心准备的美味佳肴。这不仅是一次快乐的聚会，也是一次宝贵的社交互动时刻，让孩子们在自然环境中建立起友谊。
植树造林 afforestation
为了保护我们的地球家园，幼儿园开展了一场植树造林活动。孩子们手拿小铲子和种子，小心翼翼地将它们埋入土中。一棵棵新生命开始萌芽，他们看着自己种下的树苗逐渐长高，这给予了他们成就感和责任感。通过这种方式，他们学到了为环境做出贡献的重要性，并且对自然世界产生了浓厚兴趣。
团队建设 games
为了增强团队合作精神，老师设计了一系列户外游戏活动，比如“四方阵营”、“风筝比赛”等。这些游戏不仅锻炼了身体，还培养了沟通协调能力。在游戏过程中，每个孩子都发挥出了自己的优势，有时候也需要帮助彼此克服困难，这些经历让他们学会了共同努力、支持对方，从而形成更加紧密团结的小组。
自然探索 nature exploration
为了启发孩子们对自然界的好奇心和探索欲望，教师带领大家进行了一次郊游。在这次探险中学到的知识比课堂上的还要多，因为它们是亲身实践得来的。从观察蝴蝶飞舞到收集落叶，不同年龄段的小朋友都能够根据自己的兴趣参与进来，在这个过程中提升了解世面的视野，同时也增强了观察力和记忆力。
艺术创作 art creation
在春天或秋天的时候，我们会组织一次户外绘画或制作花瓶艺术项目，让每个小朋友带着一些材料，如纸张、颜料或者植物回家后再加工完成作品。这不仅让艺术教育超出了教室，它还能激发孩子们对于色彩、形状以及空间布局的想象力。当他们把自己创作出来的一切展示出来时，无论是父母还是其他同学都会感到惊喜与骄傲，这样的经历极大地鼓励并支持学生发展其创新思维能力。
