在一个阳光明媚的早晨，我和我的小伙伴们踏上了去郊外的旅行之路。这个旅行正是我们四年级上册的旅游作文课堂上的实践活动，旨在让我们亲身体验自然美景，并将所见所感融入到我们的写作中。
第一站，我们来到了一个巨大的花园，这里的每一寸土地都被种满了各种各样的花卉。迎面而来的，是一阵阵清新宜人的香气，让人心情舒畅。我记得最多的是那些绚烂夺目的大型牵牛花，它们高高地耸立在花坛里，就像是夏日中的巨龙在沉睡。孩子们兴奋地跑来跑去，手里拿着小刀子，小心翼翼地采摘着一些鲜艳的小黄菊，用它们装饰自己的头发或者衣服。
第二个地方，我们去了一个名为“童话公园”的地方。这是一个专门为儿童设计的地方，每个角落都充满了魔法与幻想。在这里，我们可以看到形状奇特、色彩斑斓的滑梯，还有看似出自童话故事中的城堡和宫殿。我的朋友们纷纷跳进水潭裡嬉戏，而我则坐在岸边，一边观察他们，一边思考这些场景如何用文字来表达，以便能够让读者也能感受到那份纯真的快乐。
第三处是我最喜欢的一个地方，那是一片广阔无垠的大草原。在这里，我们没有脚步声，只有风吹过草尖发出轻微的声音。那是一种宁静祥和的声音，让人感觉仿佛进入了一幅画中。当夕阳西下时，那片绿色的草原变得更加迷人，好像是大自然特别为这最后一刻准备的一幕。我开始想象，如果把这一刻描述出来，将会是什么样子？是否能用笔勾勒出那抹金色的余晖，以及它带给人们的心灵深处留下的印象？
第四个地点是一个古老而神秘的小镇。这座小镇保留着许多传统建筑，如砖瓦房、石桥等，它们似乎穿越时空，与现代社会形成了鲜明对比。我走进了一家老店，在里面发现了许多古董玩具，还有一些做工精细的手工艺品。店主向我讲述这些物品背后的故事，他的话语让我仿佛回到了那个年代，也让我明白历史并非只存在于书本之中，而是在生活中的每一个角落。
第五处是一个生态博物馆，这里展示了一系列关于地球保护与生物多样性的展览。当我看到那些珍稀动植物以及人类污染环境导致的问题时，不禁感到十分悲伤。但同时，也激发了我要成为环保志愿者的决心。我开始思考如何通过我的写作作品传播这种意识，并且鼓励更多的人关注环保问题。
最后，我还参观了一次当地农民家的田野体验。在那里，我学到了很多关于农业生产知识，以及农民辛勤工作的情真意切。不仅如此，我还尝试自己撒种植萝卜，看着它们慢慢长成，最终结获果非常令人满足。这不仅增强了我对食物来源的认识，也增加了对自然恩赐我们的敬畏之情。
回到学校后，当老师要求我们写旅游作文400字四年级上册时，我并没有难倒，因为所有经历都像活生生的画面一样浮现在眼前。而更重要的是，这次旅行不仅丰富了我的视野，更锻炼了我的语言表达能力，使我学会如何将生活中的点点滴滴变成流利连贯的文字，从而使得每一次阅读都会如同重新体验一次旅行一般愉悦。
