一、教学目标
在这个中班户外活动教案中，我们的目的是通过野餐来增强孩子们对自然的认识和欣赏，同时培养他们的团队合作精神和社交能力。
二、准备工作
选择地点：我们需要一个安全、有足够空间放置桌椅的地方。比如学校附近的公园或者体育场。
准备材料：桌椅、野餐垫子、食物（既可以是自带，也可以是学校提供）、饮料，以及一些娱乐小游戏。
安全措施：确保孩子们在活动时没有被车辆或其他潜在危险物体所困扰，注意防晒和穿戴舒适鞋子。
三、实施过程
动员与分组：
在开始前，通过故事或影视资料向孩子们介绍野餐这个概念，让他们充满期待。
根据学生的人数进行分组，每个小组有5-6名同学，这样可以增加互动机会。
野餐准备：
每个小组负责准备自己的野餐菜单，可以由老师引导提供建议，比如简单的小吃、小零食等。
学生参与购物，可以教授他们如何规划预算，并让他们自己做决定。
野餐体验：
在校长或老师的带领下，将学生们带到指定地点布置好野餐区域。
学生按计划摆放桌椅和铺上野餐垫子，学习如何使用各类工具，如刀叉勺等礼仪知识。
娱乐环节：
开展一些轻松愉快的小游戏，如“猜谜语”、“唱歌跳舞”等，以此来营造欢乐氛围并促进交流。
清理工作：
教师指导学生如何清洁现场，不留任何垃圾，为环境保护贡献力量。
四、小结与反思
这一堂课不仅是一次美好的户外活动，更是一次生活技能实践教育。在未来设计更多这样的课程时，我们将继续深化对自然的探索，对社会责任感的培养，使我们的学生成为更加全面发展的人才。
