探索童年的足迹：四季旅行日记
春天的花开，夏天的阳光，秋天的落叶，冬天的雪花，每一季都有它独特的美。四年级的小朋友们在学校里学到了很多关于自然和旅行的知识，他们也希望能够亲身体验这些知识，让自己的游记作文更加生动。
小明是班上的一名学生，他喜欢写游记。他决定在春节假期的时候带着家人去云南大理玩。在那里，他看到了壮观的玉龙潭和丽江古城。回家后，他把自己的经历写成了一个400字左右的小文章：
“我们一家人去了云南的大理，那里的山川如画。我最喜欢的是玉龙潭，那里的瀑布高达88米，看起来就像仙境一样。我们还参观了丽江古城，那里的老街风情十足，我们买了很多当地的手工艺品。”
小明说，这次旅行对他来说是一次难忘的经历，也让他的游记作文更加丰富多彩。
小红则选择在夏天的时候去海边放松。她去了广州白沙洲，那里有宽阔的大海和金色细沙。她写了一篇这样的游记：
“夏日炎炎，我和爸妈去了广州白沙洲。那里的海水清澈见底，我们一起遛弯，还做了许多漂流瓶游戏。我最想说的就是那晚上的星空，那里没有什么灯光，可以看到非常清楚的大星.”
这不仅使得她的游记充满了生活感，也为她的同学们提供了新的灵感。
秋天，小华选择去故乡看看。他去了浙江普陀山那里的普陀寺。他描述道：
“秋风送爽，我回到我的故乡普陀山。那里的普陀寺历史悠久，我们参观了佛塔、钟楼还有其他各种建筑物。我觉得自己好像穿越回了一百年前。”
最后，在冬季，小李决定去北京看雪。他去了长城，并且滑雪。这是他对于北京的一些体验：
“我第一次见到如此厚重的大雪！我跟随导览员走上了长城。在那种寒冷但又神圣的地方，我感觉自己像是历史人物之一。”
通过这个系列活动，小朋友们不仅增进了解世界，而且提高了他们的心智能力，同时也锻炼了他们表达自我、记录旅程经历所必需的心态与技能。每一次旅行，都成为了宝贵的人生经验，更是丰富多彩的人生故事。而这些故事，就是他们心中宝贵而珍贵的情感寄托，不论是在课本上还是在书架上，它们总会闪耀着温暖光芒，为我们的未来埋下种子，就像一棵棵树苗，一天天地茁壮成长，而它们将成为未来的文学瑰宝，为人类留下永恒印记。
