课堂座位的艺术装饰：新西兰大学探索
在新西兰大学的一次课程开始前，时间是15分钟。你的自制书包紧随左右，你的Tom's鞋子经过仔细清洁，牛仔裤卷起了裤脚，老式的Blackberry手机静音模式开启。你沿着走廊缓慢行进，不时与匆忙去买零食或前往洗手间的同学擦肩而过，他们似乎总是需要检查一次自己的发型，这种不安全感让人叹为观止。
你注意到一些学生正仓促地赶工作业，一些书籍散落在地上，他们蜷缩身体坐在地上，仿佛是在做印度式坐姿。这与你不同，你明白提前到达教室和有个人的风格对于成功至关重要。你无视周围的干扰，用力推开门。一踏入教室，便发现空无一人，灯光熄灭，只有阳光透过窗户洒在空荡荡的地面上，这景象如同一幅艺术画作，让人感到既神秘又迷人。
这个场景充满了选择，每个座位都等待着被占据。而正确选择座位，对于课堂上的表现至关重要。如果你是个聪明的人，你会知道这点。
现在，让我们来详细探讨一个普通教室以及各个座位位置带来的利弊。
前排
教授站在讲台前，是压力的源头。这里对有些胆小的人来说可能有点吓人。我曾经有一位教授，他喜欢用清洁剂喷学生；另有一位教授，有时候会不小心溅出水花。他是一个年迈的教授，有着蓬松白胡须，它们从胸口延伸下来，他穿着条纹衫、短裤和红色袜子，看起来就像是那个知名儿童图书系列中的沃尔多老版本。当他进入课堂，就会警告坐在最前的同学们他们已经进入“飞溅区”。虽然你的老师可能不会像我那位教授一样古怪，但如果你坐在最前排，最好准备一下，因为这里可以达到极致。
后排
相反，在后排，那么距离教师最大，也许这对你有益或有害。后排意味着可以逃避注意力，而没有那么多压力。但这是双刃剑。所有这些分心的事情意味着你的注意力全都放在别处，这可能导致学习效果受损。此外，如果不是每个人都能自控的话，那么这种环境很容易让人们变得分心。
